四川大地震后国内的媒体一片歌舞升平,一派战天斗地的场景,我们能看到的能听到的都是些催人泪下的感人事迹和感恩言论。。。
不经意间,一个自曝临阵自顾自快跑逃生的小范老师引发全国人民的关注及大讨论。香港凤凰卫视《一虎一席谈》成了大家津津乐道的有关范跑跑现象大讨论的经典。结果很出某些人的意外 - 原本打算做成“范跑跑批斗会/批判会/谴责大会”,未曾想到的是那个郭跳跳仗势欺人,自认为真理在手,对自己的辩论对手范老师没有表现出丝毫的尊重,激动时跳脚大骂,污浊词语不断。其不良表现引发现场及收视观众不满,遂得“郭跳跳”之名。其后的民意显示,代表“道德”的郭跳跳反而不如“失德”的范跑跑支持率高!
其校长的言论,更是让我们敬佩-郭老师的行为无错,言论有失;但,这不能作为辞退的理由!
今日痛悉该校长通过媒体确认-上级教育部门吊销了范老师的教师资格证书5年不得申请,校方无奈只得不再续聘范老师!
【尽说鬼话】点评
1. 历史的倒退 教育的无能!前些时日,北京的大批律师由于无法及时年审资格证面临失业,律师要给自己打官司讨公道。究其缘由,是因为这批律师参与了或表示了打替提某些人辩护,这某些人是当局或上级不喜欢的人!如今,范老师的言论让某些人不喜欢不舒服,然后就一纸公文剥夺了他为人师表的资格。
2. 对比满口仁义道德的郭跳跳之流,我更佩服范跑跑的直言不讳-承认自己不够高尚伟大光荣正确,承认自己有私心除了女儿值得舍命相救老娘都没份。
3. 范跑跑的所作所为是为了引发大家对教育的关注对如何培养下一代及培养什么样的下一代的大讨论。
我们学习的目的是什么?学知识学文化,还有呢?听话?听谁的话-党国领导老师?有没有主见,有没有自己的判断力?
克拉玛依大火中孩子们听话了座座好,领导没事“让列宁同志先走”,孩子们火中涅磐了永生了。
范跑跑地震中喊了句“地震了!”自己跑了,学生们没听到老师指挥呵护,不是也都跑了吗?
4. 范跑跑的事件目前尚无定论。从民间民意来看,其支持率还高过仁义道德的郭跳跳。就是因为我们看到太多的说一套做套的人和事儿;能像范跑跑如此直白坦率的人不多见。这个社会首先需要真实的人,说真话的人-哪怕他的话不一定对。有时,真话是说不得的,因为有时候真话听起来像假话,像歪理邪说,像妖言惑众。但凡用自己大脑思考的人,有独立判断能力的人是能分辨出其中是非对错的,无需哪个红头文件来确认。
5. 甘肃省一纸公文剥夺了村干部的救灾物资发放管理权,就是行政执法的简单化一刀切-典型的外科剪剑疗法,头痛医头脚痛医脚,本末倒置不解决任何问题!如今,出了个范跑跑就大发雷霆,在媒体上找了个强词夺理暴跳如雷满口仁义道德的郭跳跳手舞足蹈地谩骂范跑跑,企图开个批判大会整风大会,未曾想人家那是辩论会-双方都有申辩的机会和表白的权利,且现场的观众都是长眼睛有头脑的人,结果适得其反。于是,快刀乱麻废了范老师的武功-没有教师资格证,看你还活不活?!
6. 说看到的有关吊销范老师资格证书的报道,并未提及“真实理由”-这个是否属于国家机密,草民不得打探?如果不是,请直说。如果不说,恰恰证明-原来真话向来就是不能说的,说出来的向来就不是真话。
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这里不讲述老百姓自己的故事,只讲述老百姓感兴趣的故事、事实、真相。。。